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银保监会推出三项政策措施支持澳门经济发展

您的(de)浏览器不支持 audio 元素。 字号 超大 大 标准 小 5月16日,是(shi)一个值得纪念的(de)日子。虽然它(ta)算不上什么节日,但于我(wo)而言,却有着不同寻常的(de)意义。
一大早,我(wo)从睡梦中醒来,心情愉悦地准备好(hao)早餐。等儿子吃完饭走出家门,我(wo)惬意地睡了一个回笼觉以示“庆贺”。没错,今天是(shi)神兽儿子解除封印,重返校园的(de)日子。
前不久,我(wo)所居住的(de)郑州市度过了一段不算太长的(de)静态管理期。不过,安静是(shi)属于家长们(men)的(de),至于孩子们(men),我(wo)只是(shi)觉得他(ta)们(men)很吵。
我(wo)至今仍然清楚地记得,5月4日,郑州实施静态管理的(de)第一天,得知将要再次开启线上教学,邻居家的(de)孩子在我(wo)家欢呼雀跃的(de)样子。“太好(hao)了,万岁!”那孩子扯着嗓子大喊大叫,仿佛瞬间爆发了小宇宙。
我(wo)的(de)儿子相对(dui)比较内敛,他(ta)没有敢随声附和。当然,也可能是(shi)迫于我(wo)在场的(de)淫威。尽管如此,儿子挤眉弄眼的(de)表情,还是(shi)毫无保留地出卖了他(ta)。他(ta)们(men)两个是(shi)同年,虽然不在同一所学校就读,但都已经是(shi)八年级的(de)学生。明年就要面对(dui)中考,眼下正是(shi)最关键的(de)时期。
然而,十三四岁,混世魔王一般的(de)年纪,他(ta)们(men)的(de)字典里似乎没有“焦虑”两个字。当我(wo)和邻居为了他(ta)们(men)的(de)关键期而焦虑不止时,在两个孩子眼中,眼前最关键的(de)是(shi),他(ta)们(men)的(de)假期又“充值”了。是(shi)的(de),在他(ta)们(men)眼中,网课≈放假。
接下来的(de)日子里,我(wo)不得不和许多家长一样,面对(dui)听课时抓耳挠腮,学习时偷偷摸鱼的(de)孩子,气血翻涌。更要命的(de)是(shi),我(wo)家有两个孩子,儿子上八年级,女儿上一年级。一子一女,组合在一起是(shi)个“好(hao)”字——不是(shi)岁月静好(hao),而是(shi),真的(de)好(hao)吵。
两个孩子都要上网课,于是(shi),女儿占领了餐桌,儿子理直气壮霸占了我(wo)工作的(de)阳光房。可怜的(de)我(wo),只能支起一张简易桌,每日盘坐在沙发上码字。不绝于耳的(de)是(shi)初中课本加小学课本的(de)混合运算,间或夹杂着儿子女儿隔空谴责对(dui)方声音太大的(de)乱战……
头晕脑胀一整天,你(ni)以为“放学”后就结束了?傍晚时分才真正迎来更严峻的(de)考验。楼下花园就像是(shi)一个蛤蟆坑,灯光下,影影绰绰的(de)孩子们(men)在欢呼雀跃,嘈杂的(de)声音总是(shi)令魂不守舍的(de)儿子如坐针毡。每到这个时候,我(wo)总是(shi)叹一口气说:你(ni)也下去玩一会儿吧。
放走了儿子,并不意味着能享受到安宁。小学一年级下午没有网课,女儿从下午就开始呼朋引伴,三三两两的(de)孩子如旋风一般四处扫荡,逗留之时声浪震天,所过之处一片狼藉。
居家上网课的(de)时间(shijian)越长,越容易理解老师这个职业的(de)不易。我(wo)时常感叹,仅仅是(shi)几天时间(shijian),自家的(de)孩子就令人(ren)感到鸡飞狗跳,很难想象,日复一日、年复一年面对(dui)那么多别人(ren)家的(de)孩子,老师们(men)到底是(shi)如何度过的(de)。
因为疫情,不仅教人(ren)懂得换位思考,而且迫使我(wo)们(men)躬身自省——当家庭教育与学校教育“合二为一”,我(wo)们(men)到底做得怎么样?
多数时候,孩子就是(shi)一个看不见会想、看多了会烦的(de)神奇存在。每时每刻在自己眼皮子底下活动,孩子的(de)一举一动都被家长看得分外清楚,任何不良的(de)学习习惯都会被无限放大,进而引起家长的(de)烦恼和焦虑。
扪心自问,我(wo)们(men)到底为什么而焦躁不安?仅仅是(shi)因为孩子“不开窍”,还是(shi)我(wo)们(men)有一种发自内心的(de)教育焦虑和本领心虚?于我(wo)而言,更多的(de)显然是(shi)后者。每念及此,我(wo)不免因为这种心虚而心慌。
某种意义上说,静态管理期不仅是(shi)物理上的(de)概念,更是(shi)一种心理上的(de)概念。家庭教育是(shi)一个送你(ni)离开千里之外的(de)过程,对(dui)于孩子的(de)种种不良习惯,倘若此时“眼不见”,难免将来“心更烦”。
所以,在这个属于家庭教育的(de)关键期,需要加倍努力的(de),也许恰恰是(shi)我(wo)们(men)自己。(本文来自澎湃新闻(xinwen),更多原创资讯(zixun)请下载“澎湃新闻(xinwen)”APP)

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